〖壹〗、疫情防控知识宣传教育内容主要包括以下几点：正确佩戴口罩：养成习惯：养成随身携带口罩的好习惯。佩戴场合：乘坐公共交通工具 、电梯等密闭空间 ，前往医院就诊 ，有发热或患呼吸道感染疾病时，以及从事医疗卫生 、公共服务等高风险暴露人员应正确佩戴口罩 。
〖贰〗、疫情防控预防知识：勤洗手 。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手 ，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手 。保持良好的呼吸道卫生习惯 。咳嗽或打喷嚏时 ，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛 、鼻或口。增强体质和免疫力。
〖叁〗 、养成随时携带口罩的习惯 ，特别是在乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间 ，或者前往医院就诊时，以及有发热或呼吸道感染疾病的患者 ，还有从事医疗卫生 、公共服务等高风险暴露人员 ，都应正确佩戴口罩 。 在人多密集的场所，要注意与他人保持至少1米以上的社交安全距离 。
〖壹〗 、疫情防控知识培训内容有如下：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。生命重于泰山 ，疫情就是命令 ，防控就是责任 。戴口罩、勤洗手，测体温 、勤消毒 ，少聚集 、勤通风 。早发现、早报告 、早隔离 、早治疗 ，对自己负责，对他人负责。做好自我防护就是关爱他人 ，遵守文明行为就是奉献社会 。
〖贰〗、疫情防控知识内容包括以下几点：勤洗手：使用肥皂或洗手液并用流动水洗手 。用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手 。增强体质和免疫力：均衡饮食 ，摄入足够的营养 。适量运动，保持身体健康。作息规律，避免过度疲劳 。保持良好的呼吸道卫生习惯：咳嗽或打喷嚏时 ，用纸巾 、毛巾等遮住口鼻 。
〖叁〗 、疫情防控知识宣传教育内容主要包括以下几点：正确佩戴口罩：养成习惯：养成随身携带口罩的好习惯。佩戴场合：乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间 ，前往医院就诊，有发热或患呼吸道感染疾病时 ，以及从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员应正确佩戴口罩。
〖肆〗 、空气传播：通过咳嗽或打喷嚏将病毒释放到空气中 ，使周围人受到感染 。 密切接触：没有采取安全防护措施的情况下，与被感染的人近距离接触 ，增加感染风险 。 接触传播：触摸被污染的物体表面后 ，再用脏手触碰嘴巴 、鼻子或眼睛等，导致病毒进入体内。
〖伍〗、防控疫情的知识和内容主要包括以下方面：可能被感染的途径 空气传播：通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播病毒 。 密切接触：在没有安全防护的情况下与被感染的人密切接触 。 接触传播：触摸被污染的物体表面后 ，用脏手触碰嘴巴 、鼻子或眼睛等。 动物接触：接触到可疑的被感染的动物 。
〖陆〗 、让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬 。坚持树立“一盘棋”思想 ，既抓好本地区本领域防控，又协同应对重点地区和全国防控大局 ，坚决服从党中央统一指挥、统一协调 、统一调度 ，做到令行禁止，统筹兼顾 、协调联动，从而汇聚起疫情防控的强大合力。
〖壹〗、学生防疫安全知识主要包括以下内容：防控学校传染病：了解传染病的种类 、传播途径和预防措施 。学会识别传染病的症状 ，以便及时发现并报告 。个人预防措施：勤洗手：使用肥皂和流动水洗手 ，特别是在触摸公共物品或咳嗽 、打喷嚏后。戴口罩：在人群密集或疫情高发期，佩戴口罩以减少病毒传播风险 。
〖贰〗、特别是应按防疫标准配备足够的口罩 、测温计 、消毒液等基本防控用品 ，储备不得少于十天用量 ，并有固定的物资供应渠道 。『1』建设单位、监理单位、施工单位各级安全管理人员应到岗履职。 『2』全面落实企业安全生产责任制 。 『3』“危大工程 ”管控到位；严格落实预防高处坠落措施 。
〖叁〗 、防疫安全小知识内容主要包括以下几点：正确佩戴口罩：在人员密集 、空气流通性差的室内公共场所，以及近距离接触他人时 ，要科学规范地佩戴口罩 。勤洗手：养成勤洗手的良好习惯 ，特别是在外出归来、饭前便后 、咳嗽或打喷嚏后等关键时刻。保持社交距离：日常生活中，与他人保持一米线的社交距离 ，减少近距离接触 。
〖肆〗 、合理膳食 ，增加营养，要多饮水 ，摄入足够的维生素 ，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉 、禽蛋 、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜 、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外 、户外呼吸新鲜空气 ，每天散步、慢跑 、做操 、打拳等 ，使身体气血畅通，筋骨舒展 ，增强体质 。